児童教育学科
複数の免許取得で個性ある教員に
地域や卒業生と連携したサポートで、
確かな指導力・即戦力を身につけ
次世代の現場をリードできる教員を育成します。
地域や卒業生と連携したサポートで、
確かな指導力・即戦力を身につけ
次世代の現場をリードできる教員を育成します。
教員メッセージ
狩野 浩二 教授
理論と実践の反復で、学生たちが自信を持って教壇に立てるように。
良い教員となるためには、理論と実践の両面を学んでいくことが重要です。児童教育学科は１年次から３年次まで学校インターンシップ・ボランティアを体験。現場での実践と大学での理論を繰り返し学ぶことで、教師に必要な資質を高めると同時に「学び続ける姿勢」も身につけます。このようにコツコツと４年間学び続けることで、自分に自信がなかったり人前に出るのが苦手で「自分は教師には向かないのでは」と思う学生でも自信を持って教壇に立てるよう、指導していきます。
良い教員となるためには、理論と実践の両面を学んでいくことが重要です。児童教育学科は１年次から３年次まで学校インターンシップ・ボランティアを体験。現場での実践と大学での理論を繰り返し学ぶことで、教師に必要な資質を高めると同時に「学び続ける姿勢」も身につけます。このようにコツコツと４年間学び続けることで、自分に自信がなかったり人前に出るのが苦手で「自分は教師には向かないのでは」と思う学生でも自信を持って教壇に立てるよう、指導していきます。
