人間生活学部 児童教育学科 教授
狩野 浩二（かりの こうじ）
教職入門
教育学概論
| 教職入門 | 教職課程の最初の時期に学習する科目です。免許法の「教職の意義」に関する科目にあたり、教師としての仕事、教務の意義などについて学びます。 |
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| 教育学概論 | 教育とは何かということについて、教育の歴史を振り返りながら学習する科目です。教育ということの意義、学校の歴史などについて幅広く学びます。 |
日本教育実践史
授業研究
国語教育
| 日本教育方法学会 | 斎藤喜博研究会 | 教育目標・評価学会 |
| 1987年 | 國學院大學文学部卒業 |
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| 1993年 | 宮城教育大学大学院修士課程修了 |
| 1995年 | 東北大学大学院 博士後期課程中退 |
| 1987～1991年 | 宮城県亘理郡亘理町立荒浜中学校教諭 |
|---|---|
| 1995～1998年 | 沖縄国際大学講師 |
| 1998～2000年 | 鹿児島大学教育学部講師 |
| 2000～2007年 | 同助教授（大学院教育学研究科併任） |
| 2007～2010年 | 十文字学園女子大学人間生活学部准教授 |
| 2010年～ | 十文字学園女子大学人間生活学部教授 |
修士（教育学）、中学校・高等学校専修免許（国語）
2011年
| “授業”で苦労する道 苦労しない道『SYNAPSE』 Vol.6 2011年3月号 | ジアース教育新社 | 2～3頁 |
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| 教育委員会と大学との連携・協力・協働―ともに創る教師教育― 『SYNAPSE』 Vol.7 2011年4月号 | ジアース教育新社 | 32-35頁 |
2010年
| 教育目標・評価学会編『「評価の時代」を読み解く〈上〉教育目標・評価研究の課題と展望』 | 日本標準 | 84～93頁 |
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| 授業研究を核とする学校づくり運動に関する総合的研究―斎藤喜博における授業論の独自性― | 『十文字学園女子大学人間生活学部紀要』第8巻 | 205-210頁 |
中央教育審議会 臨時委員（初等中等教育分科会教員養成部会）
独立行政法人科学技術振興機構 理数系教員養成拠点構築事業委員
国立教育政策研究所 「教育の質の向上に関する研究」委員