今年春天开始在十文字学园女子大学儿童教育学科，留学生别科任教的三好节老师（原新座市立大和田小学校长）的书法在学生们中获得很高的评价。在今年秋季的桐华祭上，我们有幸请到了三好老师为留学生的汉诗和歌吟唱舞台写了书法。清晰流畅的笔韵展现了书法的魅力。在书法课上刚开始接触书法的北京语言大学交换留学生朱丽霏，张碧月，向三好先生请教提高书法水平的方法。
为学生们在桐华祭上的发表正在写和歌的三好老师
朱丽霏我们作为书道部的成员，并且以此为契机第一次接触了书法。三好老师是以什么为契机开始接触书法的呢？从什么时候开始学习的呢？
三好老师因为我的父亲写书法，所以我也有了这样一种契机。从上小学开始，我父亲就教我写书法。那时没有像现在这样的书法补习班，所以就在家里看着父亲写，父亲便让我在旁边也动手写。大概六七岁的时候开始学习的，现在已经过了半个世纪了呢。
张碧月在中国，一般的学校里是没有书法这门课的。如果小时候对这方面有兴趣，就会去书法的补习班。与中国相比，日本是如何发展书道的呢？
三好老师日本其实并不说书道，而是说书写。小学生从三年级开始，开始上书写的课。大概九岁开始会初次拿笔写书法。这是每个人都要写的，为了练习正确写字。大概一年三十个小时的书写时间。而且，到了高中可以自己选择书法的课程。
朱丽霏您喜欢哪种书体呢？
三好老师我喜欢楷书。虽然也很喜欢行书，但是因为在小学生面前写的都是楷书，所以我也越来越喜欢楷书了。
张碧月为了这次桐华祭，我作为书道部的成员，写了自己喜欢的句子。汉语是“精诚所至，金石为开”。老师您写书法的时候，有特别喜欢的句子吗？
三好老师小的时候我常常写“诚实”。
三好老师的流畅的笔韵
朱丽霏您觉得书道的魅力是什么？为什么热忱于写书法呢？
三好老师我认为书法的魅力在于他的线条美。用毛笔写书法的时候可以写出特别流畅的线条，这是用圆珠笔和铅笔做不到的。因为毛笔能够展示这种美感，开始越来越喜欢毛笔。也只有毛笔可以做到。
张碧月我这次回国之后也想继续好好练习书法。您对于我这样的书法初学者有什么样的建议呢？
三好老师文字并不是只用于传达。文字的美感也很必要。比如“を”这个平假名，最初的时候无法顺利书写，但是我认为只要有想要写好的意识，就一定可以写的很好。这是一点。；另外，认真的掌握基础。在日本，三年级学生从握笔方法开始教学，然后再教笔顺。也会有测试。所以知道了正确的笔顺，字形也会很整齐。
朱丽霏 张碧月三好老师感谢您抽出宝贵时间接受我们的采访。