感性豊かで、前向きに問題を解決する「表現力」「教師力」「行動力」を養う！
児童の感性を豊かに育くむためには、教師自身も感受性豊かであること、つまり「表現力」が必要です。そのため子どもの立場に立って喜びや悲しみを感じ、柔軟な発想や考え方ができる「教師力」を養います。また、いじめや不登校、校内暴力などと数多くの問題が起きている現代において、これらの問題を解決するために、状況をしっかり分析し家庭・地域・関係機関と連携して問題を解決する力＝「行動力」を養う教育相談科目にも力を入れています。
実践的な「対話力」「専門性」「指導力」で自信をつける！
異文化を理解し、価値観の異なる人々と交流して、協働できる「対話力」を養うため、在学中から地域の学校と連携し、学習補助の体験、各国の文化研究、表現活動の方法、プレゼンテーション技法などを学びます。さらに、小学校の教育実習ではすべての教科を指導。そのなかでも自分の得意とする専門領域の知識や技術を磨き、どんな児童にも的確に対応できる「専門性」と「指導力」を育成します。
